學生支援 Student Support

  1. 為幫助幼兒適應「學校」生活、我們特別為幼兒班設計了「漸增式」上課時間,並邀請家長陪同上課,以減低幼兒適應學校生活之心理障礙。
  2. 我們為高班之孩子設計「小一銜接課程」,如參觀小學、模擬小一上課等。以減低升小一的焦慮和壓力。
  1. 本校參加香港基督教女青年會推行由社會福利署資助的「到校學前康復服務試驗計劃-女青悅兒成長服務」。

目的希望以到校服務,配合中心支援模式,為正在輪候早期教育及訓練中心或特殊幼兒中心或幼稚園暨幼兒中心兼收計劃的兒童,提供跨專業的評估及訓練。

本計劃由教育心理學家、註冊社工、言語治療師、物理治療師、職業治療師、特殊幼兒導師組成的跨專業團隊,為學童提供評估和進行個別及小組訓練,讓有關學童得到適切的服務,以促進學童的個人發展。